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Dok
Journal of Peace Education 2020 / 01, 17. Jg.
Journal of Peace Education 2020 / 01, 17. Jg.,| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Zeitschrift | ||||
| ISBN | 1740-0201 | ||||
| Systematik | Dok - Dok | ||||
| Verlag | Routledge Taylor & Francis Group | ||||
| Ort | Essex | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Verfasserangabe | . | ||||
| Sprache | englisch | ||||
| Exemplare |
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| Unselbstständige Werke | Widhalm, Sten - Democratic virtues and educational institutions in India - black swans in conflict-ridden Jammu and Kashmir | ||||
| Esteves, Ana Margarida - peace education for the Anthropocene? The contribution of regenerative ecology and the ecovillages movement | |||||
| Snauwaert, Dale T. - The peace education imperative: a democratic rationale for peace education as a civic duty | |||||
| Brantmeier, Edward J.; Webb, Destin - Examining learning in the course, "Inclusive Leadership for Sustainable Peace" | |||||
| Alnufaishan, Sara - Peace education reconstructed: developing a Kuwaiti approach to peace education (KAPE) | |||||
| Taka, Miho - The role of education in peacebuilding: learner narratives from Rwanda |
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